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日前，馬克思主義學(xué)院副教授、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室主任王長(zhǎng)民老師的專(zhuān)著《鑄就信仰：高校思政課教學(xué)創(chuàng)新》由南京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。

該書(shū)以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為指引，深刻把握與貫徹、落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》的精神和要求，以馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)為支撐，以思政課程建設(shè)為依托，將教學(xué)創(chuàng)新與課程建設(shè)融為一體并互為促進(jìn)，體現(xiàn)了“以提升思想政治理論教育的親和力和針對(duì)性為切入點(diǎn)，以陶冶為手段，以促進(jìn)學(xué)生信仰體系的形成為目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)創(chuàng)新研究，其解決問(wèn)題的具體方案接地氣，求精準(zhǔn)、尋突破、易操作、重實(shí)效，可以規(guī)范化、制度化、常態(tài)化地有效實(shí)施”的總體特色。全書(shū)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在構(gòu)建大學(xué)與中學(xué)思政課教學(xué)銜接機(jī)制、構(gòu)建大學(xué)思政課橫向貫通機(jī)制、打造與學(xué)生互動(dòng)的溫馨的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)以及全新的具有感染力和實(shí)效性的融媒體教學(xué)平臺(tái)、形成實(shí)踐育人新優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮作業(yè)與考試在促進(jìn)學(xué)生信仰體系形成方面的陶冶作用等五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)創(chuàng)新。

王長(zhǎng)民老師長(zhǎng)期耕耘在我校思想政治理論課教研一線(xiàn)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新心得。誠(chéng)如他在“后記”中所寫(xiě)：我思考、探索與創(chuàng)新的核心問(wèn)題就是怎樣通過(guò)思想政治理論課具有顯著成效的教學(xué)，完成立德樹(shù)人使命，鑄就學(xué)生的信仰。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬克思主義研究院研究員、馬克思主義原理研究部余斌主任在其所作的“序言”中如此評(píng)價(jià)：“本書(shū)通篇體現(xiàn)著作者對(duì)高校思想政治理論教育教學(xué)工作的熱愛(ài)，體現(xiàn)著作者力求通過(guò)教學(xué)創(chuàng)新切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效的執(zhí)著，體現(xiàn)著作者對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)”。

該書(shū)的出版，是我校承擔(dān)的江蘇省高校思想政治理論課示范點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目取得的又一成果，是我校貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用、在改進(jìn)中加強(qiáng)思想政治理論課所作探索的具體體現(xiàn)，將會(huì)扎實(shí)有效地推動(dòng)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。

作者：黨委宣傳部；審核：張健