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海外教育學(xué)院推出第二課堂排課系統(tǒng)——“珍珠”

時(shí)間:2019-04-09 來(lái)源: 作者:海外教育學(xué)院 攝影: 編輯:

4月4日第五、六節(jié)課時(shí)間,“珍珠”系統(tǒng)顯示學(xué)院中外合作辦學(xué)所有班級(jí)無(wú)課,學(xué)院第三期青年中華文化傳播使者培育工程第二次活動(dòng)于此時(shí)成功舉辦,吸引了全院各班級(jí)同學(xué)參加。這是學(xué)院團(tuán)委利用第二課堂排課系統(tǒng)——“珍珠”安排的首個(gè)全院學(xué)生活動(dòng)。

“珍珠”系統(tǒng)將學(xué)生第一課堂課表錄入后,可以用學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)為單位篩選出無(wú)課時(shí)間段,替代了以往手工比對(duì)、口頭詢(xún)問(wèn)課表安排的原始做法,為第二課堂活動(dòng)時(shí)間安排提供依據(jù),有效地解決了第二課堂活動(dòng)時(shí)間與第一課堂教學(xué)時(shí)間相沖突的問(wèn)題。以后,每學(xué)期第一課堂課表產(chǎn)生后,第二課堂時(shí)間隨之產(chǎn)生,學(xué)院團(tuán)委可以根據(jù)時(shí)間安排活動(dòng),形成第二課堂課表,從而大大提高了第二課堂時(shí)間利用率和第二課堂活動(dòng)計(jì)劃性。“珍珠”系統(tǒng)在院級(jí)、年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)安排中具有巨大的應(yīng)用前景。

如果說(shuō),高中生的時(shí)間像海綿里的水,只要擠,總是會(huì)有的。那么,大學(xué)生的時(shí)間就像散落的珍珠,只要有根線(xiàn),就可以串成一條項(xiàng)鏈,所以我們將此系統(tǒng)命名為“珍珠”。學(xué)院團(tuán)委將利用“珍珠”系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生像對(duì)待珍珠一樣珍惜大學(xué)時(shí)光,幫助大學(xué)生把時(shí)間充分利用起來(lái),服務(wù)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。

作者:海外教育學(xué)院;審核:童政權(quán)


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