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5月16日，馬克思主義學(xué)院宗元勇老師收到了一封他曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生的來(lái)信。學(xué)生來(lái)信宗老師不止一次收到過(guò)，然而在疫情防控期間學(xué)生寫(xiě)了兩千多字的長(zhǎng)信與老師交心，字里行間折射出思想政治理論課對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的深刻影響，讓人感到無(wú)比欣慰。

習(xí)近平總書(shū)記指出，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。學(xué)生在信中寫(xiě)到：學(xué)習(xí)的目的并不在學(xué)習(xí)之外，不在于賺取名利，我們要學(xué)所熱愛(ài)的、愿意為之鉆研一生的學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的精神得到了滿(mǎn)足，而后學(xué)以致用，知行合一，或像老師您一樣傳道授業(yè)，或投入到社會(huì)中做一顆螺絲釘。

思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲是引導(dǎo)和栽培學(xué)生的前提。學(xué)生在信中寫(xiě)到：自小我便熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)文史哲有一種天生的偏好……不得已而選擇了理科，此后又學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)……總是缺少一種激情，缺少一種內(nèi)心最本源的感覺(jué)——滿(mǎn)足感。而馬克思主義，正是我愿意為之刻苦鉆研、奮斗一生的學(xué)問(wèn)。第一次上您的課，我便深深浸入您在講授中描繪的那個(gè)世界，您幽默風(fēng)趣的講演，聲情并茂的語(yǔ)氣，讓原本復(fù)雜的學(xué)問(wèn)變得如此通俗易懂，如醍醐灌頂一般深深激蕩了我的心靈，仿佛此前的人生一直隨波逐流，而今終于找到了一束指引著我前行的光。

思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。馬克思主義學(xué)院教師始終牢記習(xí)近平總書(shū)記“3.18”講話(huà)精神，用高尚的人格魅力感染學(xué)生，堅(jiān)守一段渠、種好責(zé)任田，認(rèn)真上好每一節(jié)課，在學(xué)生的心田播灑真理的種子，用真理的光芒照亮學(xué)生的心田。

作者：馬克思主義學(xué)院；審核：鞠永干