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為了更好地落實(shí)課程育人，馬克思主義學(xué)院的老師們圍繞“眾志成城、同心戰(zhàn)‘疫’”這一主題，將思政小課堂與社會(huì)大課堂充分結(jié)合，積極將疫情防控主題融入線(xiàn)上教學(xué)，將愛(ài)國(guó)主義教育主題引向深入。

線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始前，學(xué)院出臺(tái)《馬克思主義學(xué)院關(guān)于做好疫情防控時(shí)期在線(xiàn)教學(xué)工作的通知》，明確要求“弘揚(yáng)正能量，站好思想政治理論課的線(xiàn)上陣地，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)防疫工作，成為自覺(jué)防疫的踐行者”。

線(xiàn)上教學(xué)中，老師們不但將全國(guó)上下一盤(pán)棋抗擊疫情的生動(dòng)事跡帶入課堂，而且通過(guò)作業(yè)、問(wèn)答等方式設(shè)置互動(dòng)，如“基礎(chǔ)”課教研室的滕飛老師把每次課程所講授的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合疫情防控的主題，給同學(xué)們留下“這場(chǎng)疫情帶給同學(xué)們?cè)鯓拥姆此己蛦⑹?？”“同學(xué)們可以為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)哪些力所能及的力量？”“疫情結(jié)束后，你最想做的一件事是什么？”等課后思考討論題；王芳老師讓同學(xué)們談?wù)劇耙咔榻Y(jié)束之后最想做什么事情讓你的人生充滿(mǎn)意義”；梁俐老師結(jié)合報(bào)道和同學(xué)們暢談在疫情中大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的擔(dān)當(dāng)?！案耪摗闭n教研室的虞玲紅老師讓學(xué)生觀(guān)察并思考疫情萬(wàn)象，回校后提交作業(yè)；王巍老師結(jié)合疫情期間的感人事跡，特別為學(xué)生布置了“你心中最可愛(ài)的人；你想成為一個(gè)什么樣的人？”等思考題。

老師們希望以這樣的方式帶領(lǐng)學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下，深刻體悟愛(ài)國(guó)主義的力量，明確大學(xué)生新時(shí)代的責(zé)任與使命。

據(jù)悉，學(xué)院還鼓勵(lì)老師們將疫情防控期間學(xué)生們創(chuàng)作的公益海報(bào)作為素材帶入線(xiàn)上教學(xué)，讓學(xué)生們從同輩的思考中受到教育與鼓舞。同時(shí)，對(duì)于參加公益海報(bào)制作的同學(xué)，學(xué)院會(huì)在思政課的實(shí)踐成績(jī)中體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、予以肯定。

作者：陶然（馬克思主義學(xué)院）；審核：鞠永干