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戰(zhàn)“疫”暖心事┃我校輔導(dǎo)員熱議全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
由教育部主辦、高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心(國(guó)家教育行政學(xué)院)承辦,以“共抗疫情顯擔(dān)當(dāng),愛(ài)國(guó)力行育新人”為主題的全國(guó)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班于近日啟動(dòng)。我校迅速組織100多位輔導(dǎo)員積極報(bào)名、熱烈響應(yīng),圍繞價(jià)值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與班級(jí)管理、心理調(diào)適與健康維護(hù)、日常事務(wù)教育管理、疫情防控知識(shí)等六大模塊的培訓(xùn)內(nèi)容,通過(guò)課程學(xué)習(xí)、主題研討、心得撰寫(xiě)和直播答疑等環(huán)節(jié),結(jié)合自身工作,開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,一邊在實(shí)踐中摸索特殊期間學(xué)生工作路徑,一邊也在培訓(xùn)中不斷深化對(duì)學(xué)生工作內(nèi)涵的認(rèn)知。
“在學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)的工作中,應(yīng)當(dāng)注重示范效應(yīng)與帶領(lǐng)作用。”計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員佟京達(dá)說(shuō),培訓(xùn)中的這句話(huà)令他印象深刻,也為他的工作注入一劑“定心丸”。原來(lái),從研究生階段就熱衷于志愿服務(wù)的佟京達(dá),走上輔導(dǎo)員崗位后,就經(jīng)常與學(xué)生們分享他的志愿服務(wù)經(jīng)歷,培養(yǎng)學(xué)生們的志愿服務(wù)精神。疫情期間,他的多名學(xué)生都是第一時(shí)間參與到防疫志愿服務(wù)工作中。佟京達(dá)說(shuō):“思想教育無(wú)需驚濤駭浪,它仿佛春雨一般,在無(wú)聲無(wú)息中滋潤(rùn)每一個(gè)渴望成長(zhǎng)的靈魂,這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定自己選擇這神圣職業(yè)時(shí)的初心,更明晰愛(ài)與服務(wù)的工作理念,更向往為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?!?/p>
“2003年,作為學(xué)生的我親歷了抗擊非典疫情戰(zhàn)斗,很多場(chǎng)景至今歷歷在目?,F(xiàn)在作為一名輔導(dǎo)員,身份與角色的轉(zhuǎn)變,讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到在此特殊時(shí)期加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作根本任務(wù)的理解與認(rèn)識(shí)、履行好歷史賦予我們的重大責(zé)任和光榮使命具有十分重要的意義與作用。”城建學(xué)院孫家文已經(jīng)在輔導(dǎo)員崗位辛勤耕耘了14年,卻依舊對(duì)學(xué)生工作充滿(mǎn)激情。這一次抗“疫”期間的學(xué)生工作實(shí)踐和此次培訓(xùn)讓他對(duì)輔導(dǎo)員又有了新的認(rèn)識(shí),他說(shuō):“新時(shí)代,我們要做建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意教育偉大工程的施工員、偉大事業(yè)的質(zhì)檢員、偉大斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員、偉大夢(mèng)想的服務(wù)員。”
開(kāi)班第一天,經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員張煜聽(tīng)完第一堂直播課——盧黎歌教授的《疫情防控治理效能與中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)》后就立馬更新了一條朋友圈:“聽(tīng)完課,我更有信心、更有底氣在疫情防控期間開(kāi)展學(xué)生工作。我已經(jīng)迫不及待想要給我的學(xué)生們也上一堂‘抗疫的偉大經(jīng)驗(yàn)’課,把疫情中黨和國(guó)家果斷而有效的政策措施以及發(fā)生的感人故事作為范本,引導(dǎo)他們認(rèn)知中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和國(guó)家治理能力效能的優(yōu)勢(shì),感知‘身為中國(guó)人的自豪’。”
從理論到實(shí)踐,再?gòu)膶?shí)踐到理論,從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思考到實(shí)踐認(rèn)知提升,再回到學(xué)生的思想引領(lǐng)中去,我校輔導(dǎo)員在努力提升個(gè)人的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),為培養(yǎng)有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年而不懈奮斗。
作者:黨委學(xué)生工作部;審核:季宜敬




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