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〔教育部官網(wǎng)〕南京工業(yè)大學(xué)深入開(kāi)展春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)
南京工業(yè)大學(xué)大力開(kāi)展春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng),進(jìn)一步聚合校內(nèi)外資源、深挖高質(zhì)量就業(yè)崗位、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),引導(dǎo)畢業(yè)生積極求職,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。
更大力度拓展就業(yè)崗位。學(xué)校把走訪(fǎng)用人單位作為深化供需對(duì)接就業(yè)育人的重要內(nèi)容,校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭并發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展“訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),深入推進(jìn)“一行十企”“揚(yáng)旗計(jì)劃”等。加大畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)力度,不斷擴(kuò)大企業(yè)“朋友圈”,廣開(kāi)就業(yè)渠道和就業(yè)崗位,吸引用人單位到校招聘。
更廣范圍匯聚就業(yè)合力。進(jìn)一步強(qiáng)化“六級(jí)”縱向就業(yè)推進(jìn)體系,校黨政主要負(fù)責(zé)人深入學(xué)院“督就業(yè)”,校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)接學(xué)院“促就業(yè)”,職能部門(mén)科學(xué)研判“推就業(yè)”,各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人充分調(diào)動(dòng)學(xué)院資源“保就業(yè)”,研究生導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)教師、班主任、輔導(dǎo)員等對(duì)畢業(yè)生精準(zhǔn)指導(dǎo)“助就業(yè)”,畢業(yè)生及家長(zhǎng)準(zhǔn)確分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)與崗位需求“快就業(yè)”,形成全員參與、齊抓共管的工作合力。
更高頻率舉辦招聘活動(dòng)。充分利用春季招聘黃金期,進(jìn)一步發(fā)揮校園招聘主渠道作用,持續(xù)開(kāi)展“百校聯(lián)動(dòng)”“萬(wàn)企進(jìn)校園”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在江蘇”“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”等專(zhuān)項(xiàng)招聘活動(dòng)。加大民營(yíng)企業(yè)、中小企業(yè)招聘推介力度,為企業(yè)進(jìn)校招聘提供便利,引導(dǎo)更多畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)、中小企業(yè)就業(yè)。
更實(shí)舉措加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。將就業(yè)教育和觀(guān)念引導(dǎo)作為“三全育人”的重要內(nèi)容,推動(dòng)就業(yè)教育與思政教育、專(zhuān)業(yè)教育深度融合。開(kāi)通大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)室,在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“賦能計(jì)劃”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站,一對(duì)一詳細(xì)了解畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)背景、就業(yè)傾向、興趣特長(zhǎng)等,為畢業(yè)生量身打造求職計(jì)劃,提高校園招聘活動(dòng)的有效性。用好社會(huì)大課堂,組建師生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),開(kāi)展名企“職”通車(chē)等活動(dòng),組織學(xué)生赴相關(guān)單位開(kāi)展實(shí)地參訪(fǎng)、調(diào)查研究、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等,幫助學(xué)生不斷提高行業(yè)認(rèn)知。
2024年4月25日《教育部官網(wǎng)》:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2024/2024_zt01/jyzf/jyzf_gx/202404/t20240426_1127702.html



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