媒體南工 NAVIGATION
[南京晨報(bào)]南工大開(kāi)講“百年留聲”音樂(lè)金課，讓黨史學(xué)習(xí)“聲”入人心
時(shí)間：2021-06-17
來(lái)源：南京晨報(bào)
作者：王菲 朱琳
攝影：錢(qián)澄 編輯：楊筱奕
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)……”6月11日下午，在 “頌歌聲聲獻(xiàn)給黨”的音樂(lè)金課結(jié)束后，南京工業(yè)大學(xué)500余名聽(tīng)課的師生深情奏唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，表達(dá)了師生從百年黨史中汲取力量，賡續(xù)奮斗的決心。
??在老師的講解中學(xué)習(xí)，在音樂(lè)的賞析中體悟，在參與答題的過(guò)程中深化，這是南工大創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的一種方式。至此，為期一個(gè)月的第二課堂精品課程“百年留聲--黨史中的經(jīng)典音樂(lè)作品賞析”四講的內(nèi)容全部結(jié)束。
??頌歌聲聲獻(xiàn)給黨，音樂(lè)讓黨課更生動(dòng)
??“百年留聲--黨史中的經(jīng)典音樂(lè)作品賞析”第四講“頌歌聲聲獻(xiàn)給黨”由南工大團(tuán)委文化藝術(shù)中心許鵬老師和馬克思主義學(xué)院章景然老師主講，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)交響管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們傾情演繹，在曲目歷史背景介紹、作品介紹和作品賞析等三種形式中交替進(jìn)行。章景然老師從黨的救國(guó)大業(yè)、興國(guó)大業(yè)、富國(guó)大業(yè)、強(qiáng)國(guó)大業(yè)出發(fā),全面講述了黨的百年黨史和輝煌成就；許鵬老師帶領(lǐng)管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們以一首首激昂的經(jīng)典曲目，串聯(lián)起百年奮斗的光輝歷程。
??《紅旗頌》描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)一次又一次的偉大飛躍；《黃河大合唱（選段）》展現(xiàn)了全民族眾志成城，以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、前仆后繼救危亡的史詩(shī)；《我的祖國(guó)》抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)新中國(guó)的捍衛(wèi)與熱愛(ài)；《春天的故事》展現(xiàn)了改革開(kāi)放后中國(guó)大地?zé)òl(fā)生機(jī)，發(fā)生翻天覆地的變化；《不忘初心》飽含黨同人民的血肉聯(lián)系與濃濃深情；《頌歌聲聲獻(xiàn)給黨》再現(xiàn)多首膾炙人口的經(jīng)典音樂(lè)作品。演奏員代表、選修課程學(xué)生代表“翻轉(zhuǎn)課堂”，講述參與系列課程的心得體會(huì)。
??師生雙方共參與，反轉(zhuǎn)課堂立竿見(jiàn)影
??臺(tái)下觀(guān)眾走上舞臺(tái)、演奏學(xué)生講述感悟，音樂(lè)黨課特別設(shè)置了“青春主講人”和“青春演奏員”談自身感悟環(huán)節(jié)，及時(shí)呈現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)效果。
??“這門(mén)課程以一種特別新穎的方式向我們講述黨的光輝歷史，讓我們?cè)趧?dòng)人旋律中感受100年間，在黨的帶領(lǐng)下中國(guó)發(fā)生的滄桑巨變，體悟中國(guó)共產(chǎn)黨日益凸顯的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力，特別具有吸引力?！边x課學(xué)生代表、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國(guó)貿(mào)1801學(xué)生金鑫自信地站上舞臺(tái)分享自己的感悟，“非常感謝學(xué)校、老師和交響管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思政課、一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的視聽(tīng)盛宴。”
??該校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)交響管樂(lè)團(tuán)骨干、馬克思主義學(xué)院思政研2019級(jí)學(xué)生郗培宇說(shuō)：“音樂(lè)黨課將‘思政之美’展現(xiàn)得淋漓盡致，作為思想政治教育專(zhuān)業(yè)的研究生和此次演奏的成員之一，系列課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，原來(lái)音樂(lè)可以散發(fā)如此魅力，而黨課也可以這樣生動(dòng)活潑?！?/p>
??為了更好地推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，盡可能地貼近時(shí)代發(fā)展、貼近學(xué)生興趣，讓學(xué)習(xí)入腦入心，這次黨史教育系列課程做了一次全新的教學(xué)探索和嘗試。章景然說(shuō)：“我們抓住美育與思政、音樂(lè)與黨史的融合點(diǎn)，在黨史音樂(lè)作品中加入黨史教育，兼顧知識(shí)性與欣賞性，真正賦予音樂(lè)廳思政課的內(nèi)涵，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。我想，這將會(huì)是一次師生教學(xué)相長(zhǎng)的美好體驗(yàn)?！?/p>
??深挖思政課內(nèi)涵，音樂(lè)黨課變金課
??講授和賞析結(jié)束的同學(xué)們并沒(méi)有匆匆離場(chǎng)，他們主動(dòng)掃碼進(jìn)行課程答題?！盀榱藱z驗(yàn)課程學(xué)習(xí)效果，也為了更好地幫助學(xué)生有效掌握和鞏固黨史知識(shí)，我們?cè)诿抗?jié)課的最后設(shè)置了掃碼答題環(huán)節(jié)，題目都跟每節(jié)課中經(jīng)典音樂(lè)作品賞析中的黨史知識(shí)相關(guān)?！?據(jù)南工大團(tuán)委書(shū)記王郁超介紹，參與答題的學(xué)生覆蓋面廣，從大一學(xué)生到研究生均有參與。前三節(jié)課中，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)716人次，第三節(jié)課較第一次課參與人數(shù)提升了10.48%，課程階段性反饋質(zhì)量也在逐步提升，平均滿(mǎn)分率從第一節(jié)課的80.18%上升至第三節(jié)課的94.84%，音樂(lè)黨課猶如一顆種子在學(xué)生心中萌發(fā)、生長(zhǎng)，激發(fā)了濃厚學(xué)習(xí)興趣，深化了知黨愛(ài)黨的深厚情感。
??“這是我校第二課堂‘思政+美育’精品課程的又一次有益嘗試?！蓖跤舫f(shuō)。近年來(lái)，該校團(tuán)委圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，積極推動(dòng)第二課堂‘思政+’探索，涌現(xiàn)出諸如《民樂(lè)與詩(shī)歌》《陶藝公開(kāi)課》《高雅藝術(shù)進(jìn)校園》等一批有明確課程培養(yǎng)方案、有專(zhuān)門(mén)師資力量、有個(gè)性化考核辦法的第二課堂‘思政+美育’精品課程。”
??“我三次課后作業(yè)都是滿(mǎn)分！這樣的黨史學(xué)習(xí)教育別開(kāi)生面、深入人心！”南工大大二學(xué)生岑德美上完四節(jié)課后感慨道，“一首首經(jīng)典曲目將我們瞬間拉回黨的波瀾壯闊的奮斗歷程中，一段段紅色旋律使我們沉浸在對(duì)黨帶領(lǐng)人民建功立業(yè)的幸福感和成就感中，激發(fā)起我們知黨、愛(ài)黨、興黨的深厚情感?！?/p>
??“這不僅是一門(mén)音樂(lè)課，更是一門(mén)思政課?！蹦暇┕I(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記吳勝紅說(shuō)，“從經(jīng)典紅色音樂(lè)作品中發(fā)掘思政美育內(nèi)核，以藝術(shù)表現(xiàn)形式和第二課堂的呈現(xiàn)方式，更能激發(fā)同學(xué)們對(duì)黨史的理解和對(duì)革命精神的領(lǐng)悟，讓青年學(xué)生在經(jīng)典旋律中重溫初心，感悟紅色榮光?！?/p>
??據(jù)悉，第二課堂精品課程《百年留聲--黨史中的紅色經(jīng)典賞析》自5月初開(kāi)展以來(lái)，為師生多角度講述《國(guó)際歌》《義勇軍進(jìn)行曲》《我的祖國(guó)》《唱支山歌給黨聽(tīng)》《春天的故事》《不忘初心》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等十四首黨史經(jīng)典音樂(lè)作品中所蘊(yùn)含的黨的紅色歷史、革命故事和英雄事跡。作為一種思政教學(xué)新探索、新嘗試，南工大還將在后期的思政課程上繼續(xù)開(kāi)展“音樂(lè)黨課”，打造成“音樂(lè)金課”。
??通訊員 王菲 朱琳
??南京晨報(bào)/愛(ài)南京記者 王晶卉
??攝影 錢(qián)澄
??編輯：林力
2021年6月11日《南京晨報(bào)》：http://inj.pzhkj.cn/h5/#/pages/new-detail/new-detail?id=25534
公網(wǎng)安備32011102010195號(hào)