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南京工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記 芮鴻巖

如何有效解決主題教育中“上熱中溫下冷”現(xiàn)象？如何破解主題教育“雷聲大雨點(diǎn)小”難題？南京工業(yè)大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，緊扣主題主線(xiàn)，精心謀劃布局，通過(guò)“三個(gè)到底”有效防止“上熱中溫下冷”，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)起步、高質(zhì)量推進(jìn)。

常委促動(dòng)一插到底，確保“上熱”。黨委書(shū)記帶頭按照3個(gè)月時(shí)間列出學(xué)習(xí)時(shí)間表，帶領(lǐng)班子成員開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，牽頭制定班子學(xué)習(xí)教育方案、調(diào)查研究方案、檢視問(wèn)題方案和整改落實(shí)方案，從一開(kāi)始就改起來(lái)。校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞中央確定的黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等8個(gè)方面以及“九個(gè)有沒(méi)有”“發(fā)展三問(wèn)”等開(kāi)展10個(gè)專(zhuān)題的集中學(xué)習(xí)研討，為全校二級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討做示范、放樣子、當(dāng)樣板。學(xué)校黨委常委堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，深入主題教育一線(xiàn)，分頭聯(lián)系二級(jí)黨組織，參加動(dòng)員部署會(huì)、審閱實(shí)施方案、指導(dǎo)集中學(xué)習(xí)研討、督促調(diào)查研究、推動(dòng)檢視問(wèn)題和整改落實(shí)，逐一指導(dǎo)、逐一過(guò)堂、逐一把關(guān)，提升學(xué)校黨委指導(dǎo)二級(jí)黨組織主題教育的直接性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二級(jí)單位推進(jìn)到底，提升“中溫”。學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組、文稿組、調(diào)研組、聯(lián)絡(luò)組、專(zhuān)項(xiàng)整治組等6個(gè)工作組，各司其職、緊密協(xié)作、共同發(fā)力，提前謀劃主題教育規(guī)定動(dòng)作和特色活動(dòng)，一體推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)舉措，確保主題教育有序有力推進(jìn)。發(fā)揮二級(jí)黨組織開(kāi)展本單位主題教育的主體作用，壓實(shí)二級(jí)黨組織抓黨支部學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題的主體責(zé)任。調(diào)動(dòng)黨委組織部、黨委宣傳部、黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、校團(tuán)委等部門(mén)的職能作用，結(jié)合管理和服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)，發(fā)揮條線(xiàn)帶動(dòng)作用，迅速掀起主題教育熱潮。

對(duì)照清單落實(shí)到底，防止“下冷”。學(xué)校在主題教育開(kāi)展初期即印發(fā)《南京工業(yè)大學(xué)主題教育三級(jí)黨組織主要責(zé)任提示單》《南京工業(yè)大學(xué)主題教育三級(jí)黨組織書(shū)記責(zé)任清單》，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人、落實(shí)到人。每周五發(fā)布《校黨委常委主題教育工作提示單》《基層黨委（黨工委、黨總支）主題教育工作提示單》，對(duì)下周主題教育重點(diǎn)任務(wù)提前規(guī)劃、提前公布、提前指導(dǎo)，做到主題教育不散光、不跑偏、不走樣。學(xué)校派出特邀組織員采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)的“四不兩直”方式暗訪(fǎng)督查二級(jí)黨組織和師生黨支部主題教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)通報(bào)、及時(shí)解決，確保二級(jí)黨組織、師生黨支部和師生黨員主題教育實(shí)效。

2019年09月27日《共產(chǎn)黨員網(wǎng)》：http://www.12371.cn/2019/09/27/ARTI1569545725961825.shtml

2019年10月12日《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=2501163830970168787&study_style_id=feeds_default&source=share&share_to=wx_single