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“縱橫聯(lián)學(xué)”“千人訪(fǎng)談”“雙提雙增”，規(guī)定動(dòng)作壓得實(shí)、有創(chuàng)新、有特色?！安煌跣?、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，南京工業(yè)大學(xué)三級(jí)黨組織書(shū)記對(duì)照《責(zé)任清單》“過(guò)篩子”，聚焦事業(yè)發(fā)展“加油門(mén)”，圍繞突出問(wèn)題“抓搶修”，按照黨組織書(shū)記抓主題教育責(zé)任清單要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿到主題教育全過(guò)程，結(jié)合實(shí)際、實(shí)字當(dāng)頭，緊扣主線(xiàn)、緊貼發(fā)展、緊盯問(wèn)題、緊抓落實(shí)，推進(jìn)主題教育走深做實(shí)。

緊扣主線(xiàn)多維驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)抓在實(shí)處

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是主題教育的根本任務(wù)，也是主題主線(xiàn)。學(xué)校黨委緊扣主線(xiàn)多維驅(qū)動(dòng)，把學(xué)習(xí)抓在實(shí)處。

提前謀劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃更嚴(yán)實(shí)。學(xué)校黨委上半年就多次傳達(dá)學(xué)習(xí)主題教育相關(guān)會(huì)議及文件精神，做到早學(xué)習(xí)、早對(duì)照、早落實(shí)。全體黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從暑期就開(kāi)始自學(xué)指定書(shū)目?jī)?nèi)容。學(xué)習(xí)計(jì)劃全部具體到周。學(xué)校各級(jí)黨組織書(shū)記把學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)緊緊抓在手，根據(jù)“學(xué)習(xí)教育責(zé)任清單”，制定“學(xué)習(xí)研討書(shū)單”

一插到底，班子帶頭更扎實(shí)。在學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)后，校黨委常委奔赴主題教育一線(xiàn)，直接聯(lián)系二級(jí)單位黨委、黨支部和黨員師生，逐一指導(dǎo)、逐一過(guò)堂、逐一把關(guān)。校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，高密度提前自學(xué)，高強(qiáng)度集中研討，高質(zhì)量以學(xué)促信、以學(xué)促思、以學(xué)促干。

精心設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容更充實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把富有學(xué)校特點(diǎn)的內(nèi)容加入學(xué)習(xí)安排，使得內(nèi)容更加充實(shí)、生動(dòng)。把習(xí)近平總書(shū)記視察南京工業(yè)大學(xué)-江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院膜科學(xué)技術(shù)研究所的講話(huà)、時(shí)鈞先生事跡及精神加入學(xué)習(xí)計(jì)劃，在集中研討環(huán)節(jié)，除了中央確定的內(nèi)容以外，特意增加了“九個(gè)有沒(méi)有”“江蘇發(fā)展三問(wèn)”等富有江蘇特色、對(duì)地方高校發(fā)展富有指導(dǎo)意義的內(nèi)容。

緊貼發(fā)展內(nèi)外互動(dòng)，調(diào)研謀劃實(shí)招

調(diào)研的目的在于了解問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展。結(jié)合“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)，結(jié)合國(guó)內(nèi)一流國(guó)際知名創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部立足職責(zé)職能，深入調(diào)研，謀劃實(shí)招。

以問(wèn)題為導(dǎo)向，沉下身子摸實(shí)情。第二批主題教育啟動(dòng)前，學(xué)校就提前謀劃部署，要求各級(jí)黨組織利用暑期時(shí)間，結(jié)合本職工作，對(duì)照學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入基層、兄弟高校、企業(yè)等場(chǎng)所開(kāi)展多種方式調(diào)研，實(shí)實(shí)在在找問(wèn)題、找差距、找方向。第二批主題教育啟動(dòng)后，各級(jí)黨組織書(shū)記結(jié)合暑期調(diào)研，著眼“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題清單”，落實(shí)“調(diào)查研究責(zé)任清單”，明確“調(diào)研對(duì)象賬單”，帶頭把事關(guān)學(xué)校、學(xué)院、部門(mén)單位發(fā)展，事關(guān)師生切身利益的重要問(wèn)題合理分工分解，把調(diào)研選題落實(shí)到每個(gè)班子成員，實(shí)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)題、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。

以務(wù)實(shí)為取向，深入師生聽(tīng)民意。結(jié)合《校院兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部與一線(xiàn)教師談心談話(huà)制度》，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入“四室一廳”（實(shí)驗(yàn)室、教室、學(xué)生寢室、教師辦公室和餐廳）與師生調(diào)研交流。要求校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展“千人訪(fǎng)談”實(shí)現(xiàn)對(duì)一線(xiàn)教師談心談話(huà)全覆蓋。校外訪(fǎng)談圍繞產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)等赴科研合作單位、生源基地、用人單位開(kāi)展，真情真意談心、真心實(shí)意求教。

緊盯問(wèn)題上下聯(lián)動(dòng)，檢視察出實(shí)情

開(kāi)展主題教育，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵，檢視問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深、嚴(yán)不嚴(yán)，直接關(guān)系主題教育的成效。各級(jí)黨組織書(shū)記以“檢視問(wèn)題清單”為基礎(chǔ)，制定“自查自檢菜單”，打造“檢視整改工具單”。

精準(zhǔn)對(duì)照，制定“自查自檢菜單”。學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨支部和黨員分別提供了檢視內(nèi)容參照標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)解決突出問(wèn)題不少于10項(xiàng)，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決突出問(wèn)題每人不少于3項(xiàng)。全體黨員精準(zhǔn)對(duì)照，對(duì)標(biāo)對(duì)表，尋找差距，逐條列出檢視問(wèn)題，突出指導(dǎo)在前，檢視在前。

多管齊下，打造“檢視整改工具單”。結(jié)合調(diào)查研究，通過(guò)座談交流、個(gè)別訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，結(jié)合“三聽(tīng)兩問(wèn)”，結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，多種方式多管齊下，查擺自身不足，查找工作短板，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，做到見(jiàn)人見(jiàn)事、見(jiàn)筋見(jiàn)骨，為做好整改工作提供依據(jù)。

緊抓落實(shí)分類(lèi)推動(dòng)，整改務(wù)求實(shí)效

開(kāi)展主題教育，整改落實(shí)是目的，解決問(wèn)題有了力度，主題教育才有深度。學(xué)校黨委將即知即改貫穿主題教育全過(guò)程，第二批主題教育啟動(dòng)前，就針對(duì)一些事關(guān)師生切身利益或上級(jí)部門(mén)指出的問(wèn)題，早查早改，比如部分老舊宿舍出新、學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)滿(mǎn)足教工子女入學(xué)需求、虹橋校區(qū)部分單位搬遷、江浦校區(qū)電增容、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所改造出新，以及教育主管部門(mén)年度預(yù)決算審計(jì)、經(jīng)營(yíng)性國(guó)有資產(chǎn)審計(jì)指出的問(wèn)題等，均已得到有效整改。

主題教育啟動(dòng)后，圍繞加強(qiáng)基層組織建設(shè)、提升組織力這個(gè)重點(diǎn)，黨委提出“雙提雙增”的目標(biāo)：提升教師“雙帶頭人”黨支部書(shū)記比例、提升高知群體黨員比例，增強(qiáng)全國(guó)高校黨建工作標(biāo)桿院系和樣板支部創(chuàng)建成效、增強(qiáng)師生黨支部達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)成效。通過(guò)把主題教育與履行崗位職責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校各級(jí)黨組織將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視問(wèn)題中排查出的“問(wèn)題清單”一一過(guò)篩，以一鼓作氣的態(tài)勢(shì)推進(jìn)整改落實(shí)。

系統(tǒng)梳理專(zhuān)項(xiàng)督察，制度牽動(dòng)。學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了《南京工業(yè)大學(xué)主題教育三級(jí)黨組織主要責(zé)任提示單》，每周制定《校黨委常委主題教育工作提示單》《基層黨委（黨工委、黨總支）主題教育工作提示單》，強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)。系統(tǒng)梳理各項(xiàng)問(wèn)題，制定專(zhuān)項(xiàng)督查方案，啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)督察，將專(zhuān)項(xiàng)督查工作與學(xué)習(xí)、學(xué)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育和學(xué)校第四次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)情況結(jié)合起來(lái)，做到“督實(shí)”“查細(xì)”，結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線(xiàn)索延伸督查范圍，壓實(shí)整改落實(shí)責(zé)任，確?！把渤鰧?shí)情”“查出實(shí)效”。

圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展，項(xiàng)目推動(dòng)。緊盯發(fā)展需要，以項(xiàng)目化方式責(zé)任到人，加快工作推進(jìn)。召開(kāi)人事人才工作推進(jìn)會(huì)，改革創(chuàng)新人才引進(jìn)模式，制定“探·智”國(guó)際青年學(xué)者論壇活動(dòng)方案；啟動(dòng)學(xué)科建設(shè)推進(jìn)會(huì)籌備工作；督促專(zhuān)人負(fù)責(zé)加強(qiáng)和省公建中心溝通，啟動(dòng)學(xué)生宿舍樓建設(shè)；加強(qiáng)國(guó)際交流，加緊召開(kāi)中國(guó)-西班牙學(xué)術(shù)論壇，推進(jìn)國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目。

關(guān)注師生切身利益，細(xì)節(jié)促動(dòng)。加強(qiáng)校園安全管理，推進(jìn)校園安防系統(tǒng)建設(shè)，安裝測(cè)速裝置，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)車(chē)輛管理；徹底控制修復(fù)篤行樓水管因水壓過(guò)大設(shè)施老化等原因易爆裂問(wèn)題，并形成根本性解決方案；加強(qiáng)校園內(nèi)文化景點(diǎn)維修整治，制定玉壺廊維修方案；修訂學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、改造出新學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)陣地等。

2019年11月5日《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》：https://js.xuexi.cn/local/detail.html?ae5e411fe91d6d3c1ac4def110933f4f=87de09c87d149daab0760abb2a2a7fe2&6e9d852f0075def5a5b44097c3ebecda=29a441935896cabdf52dd237eff3074d4d0ab8ddb1f2dbf175e462037ebcce5c