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〔中國(guó)青年報(bào)〕喬旭委員：高校應(yīng)從創(chuàng)新要素的“出產(chǎn)地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬奂亍?/h4>
時(shí)間：2022-03-04
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
作者：李超
攝影： 編輯：王小軒
“‘雙碳’事關(guān)‘國(guó)之大者’，作為一名來(lái)自教育和科研一線(xiàn)的委員，我將聚焦‘雙碳’目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提出一些建議方案?！比珖?guó)政協(xié)委員、南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)喬旭3月2日對(duì)記者說(shuō)。
他建議在全球范圍內(nèi)尤其是在“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家，構(gòu)建一個(gè)跨國(guó)電網(wǎng)互聯(lián)互通的“球網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)跨國(guó)輸電和能源互給。這樣既能實(shí)現(xiàn)跨國(guó)輸電和能源互助，解決區(qū)域電力供給不足，最大限度地提高新能源使用效率，同時(shí)減緩可再生資源貧乏國(guó)家碳排放量的增加，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”沿線(xiàn)能源資源的優(yōu)化配置、深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。
另一件讓他關(guān)注的事是，作為化工人的他希望大家不要談“化”色變。“當(dāng)然化工也必須創(chuàng)新求變。”喬旭說(shuō)，因?yàn)闊釔?ài)化學(xué)，他在讀大學(xué)時(shí)便選擇化工專(zhuān)業(yè)。
化工作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，服務(wù)于老百姓的飲食起居，與老百姓日常生活息息相關(guān)，但社會(huì)上對(duì)化工的誤解比比皆是。
近年來(lái)，他多次就綠色化工、化工科技創(chuàng)新體系等方面建言獻(xiàn)策，希望傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)新技術(shù)賦能轉(zhuǎn)型為生機(jī)勃勃的新興產(chǎn)業(yè)。
“切實(shí)踐行‘綠水青山就是金山銀山’的理論，需要各行業(yè)依靠技術(shù)‘自?huà)唛T(mén)前雪’，也需要源頭治理，形成‘兩山排闥送青來(lái)’的良好態(tài)勢(shì)，更需要打造制度的‘籠子’?！?019年，在全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議上，他建議化工環(huán)保監(jiān)管與行業(yè)創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)發(fā)力，借助技術(shù)升級(jí)推進(jìn)綠色發(fā)展，依靠行業(yè)技術(shù)自我革新，將傳統(tǒng)化工提檔升級(jí)為節(jié)能、環(huán)保、安全的現(xiàn)代綠色化工產(chǎn)業(yè)。
在工業(yè)污水資源化利用問(wèn)題上，他建議大力發(fā)展膜分離技術(shù)，鼓勵(lì)膜技術(shù)創(chuàng)新和推廣，加快工業(yè)污水治理關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)膜技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化人才；健全污水資源化利用標(biāo)準(zhǔn)體系。
“只有把高校的力量充分釋放出來(lái)，發(fā)展才會(huì)有更加充沛的動(dòng)力源泉，因此高校和人才的評(píng)價(jià)體系需要更加多元化?！彼f(shuō)。
作為一所具有行業(yè)特色高校的行政負(fù)責(zé)人，喬旭常常提倡“工科氣質(zhì)”，即求真務(wù)實(shí)接地氣，報(bào)國(guó)興業(yè)有作為。他倡導(dǎo)并指引著人才培養(yǎng)目標(biāo)和方向，“將論文寫(xiě)在車(chē)間里、廠(chǎng)房中、設(shè)備上”。
值得關(guān)注的是，他領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)研發(fā)出環(huán)保前置型化工集成技術(shù)，通過(guò)源頭綠色、過(guò)程減量和精準(zhǔn)治理，達(dá)到“三廢”零排放，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化示范，打破了丙烯酸叔丁酯等產(chǎn)品的國(guó)外行業(yè)寡頭市場(chǎng)壟斷。
面對(duì)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的速度還跟不上產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的現(xiàn)狀，他在不同場(chǎng)合疾呼高校要跳出“小圈子”，形成“大格局”，要將高校運(yùn)行和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相銜接，提高匹配度，使高校從創(chuàng)新要素的“出產(chǎn)地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬奂亍薄皠?dòng)力源”。
2022年3月3日中國(guó)青年報(bào)客戶(hù)端：http://news.cyol.com/gb/articles/2022-03/03/content_vOp02Fl54.html
“‘雙碳’事關(guān)‘國(guó)之大者’，作為一名來(lái)自教育和科研一線(xiàn)的委員，我將聚焦‘雙碳’目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提出一些建議方案?！比珖?guó)政協(xié)委員、南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)喬旭3月2日對(duì)記者說(shuō)。
他建議在全球范圍內(nèi)尤其是在“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家，構(gòu)建一個(gè)跨國(guó)電網(wǎng)互聯(lián)互通的“球網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)跨國(guó)輸電和能源互給。這樣既能實(shí)現(xiàn)跨國(guó)輸電和能源互助，解決區(qū)域電力供給不足，最大限度地提高新能源使用效率，同時(shí)減緩可再生資源貧乏國(guó)家碳排放量的增加，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”沿線(xiàn)能源資源的優(yōu)化配置、深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。
另一件讓他關(guān)注的事是，作為化工人的他希望大家不要談“化”色變。“當(dāng)然化工也必須創(chuàng)新求變。”喬旭說(shuō)，因?yàn)闊釔?ài)化學(xué)，他在讀大學(xué)時(shí)便選擇化工專(zhuān)業(yè)。
化工作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，服務(wù)于老百姓的飲食起居，與老百姓日常生活息息相關(guān)，但社會(huì)上對(duì)化工的誤解比比皆是。
近年來(lái)，他多次就綠色化工、化工科技創(chuàng)新體系等方面建言獻(xiàn)策，希望傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)新技術(shù)賦能轉(zhuǎn)型為生機(jī)勃勃的新興產(chǎn)業(yè)。
“切實(shí)踐行‘綠水青山就是金山銀山’的理論，需要各行業(yè)依靠技術(shù)‘自?huà)唛T(mén)前雪’，也需要源頭治理，形成‘兩山排闥送青來(lái)’的良好態(tài)勢(shì)，更需要打造制度的‘籠子’?！?019年，在全國(guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議上，他建議化工環(huán)保監(jiān)管與行業(yè)創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)發(fā)力，借助技術(shù)升級(jí)推進(jìn)綠色發(fā)展，依靠行業(yè)技術(shù)自我革新，將傳統(tǒng)化工提檔升級(jí)為節(jié)能、環(huán)保、安全的現(xiàn)代綠色化工產(chǎn)業(yè)。
在工業(yè)污水資源化利用問(wèn)題上，他建議大力發(fā)展膜分離技術(shù)，鼓勵(lì)膜技術(shù)創(chuàng)新和推廣，加快工業(yè)污水治理關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)膜技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化人才；健全污水資源化利用標(biāo)準(zhǔn)體系。
“只有把高校的力量充分釋放出來(lái)，發(fā)展才會(huì)有更加充沛的動(dòng)力源泉，因此高校和人才的評(píng)價(jià)體系需要更加多元化?！彼f(shuō)。
作為一所具有行業(yè)特色高校的行政負(fù)責(zé)人，喬旭常常提倡“工科氣質(zhì)”，即求真務(wù)實(shí)接地氣，報(bào)國(guó)興業(yè)有作為。他倡導(dǎo)并指引著人才培養(yǎng)目標(biāo)和方向，“將論文寫(xiě)在車(chē)間里、廠(chǎng)房中、設(shè)備上”。
值得關(guān)注的是，他領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)研發(fā)出環(huán)保前置型化工集成技術(shù)，通過(guò)源頭綠色、過(guò)程減量和精準(zhǔn)治理，達(dá)到“三廢”零排放，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化示范，打破了丙烯酸叔丁酯等產(chǎn)品的國(guó)外行業(yè)寡頭市場(chǎng)壟斷。
面對(duì)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化的速度還跟不上產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的現(xiàn)狀，他在不同場(chǎng)合疾呼高校要跳出“小圈子”，形成“大格局”，要將高校運(yùn)行和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相銜接，提高匹配度，使高校從創(chuàng)新要素的“出產(chǎn)地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬奂亍薄皠?dòng)力源”。
2022年3月3日中國(guó)青年報(bào)客戶(hù)端：http://news.cyol.com/gb/articles/2022-03/03/content_vOp02Fl54.html
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