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交匯點(diǎn)訊 “徐老師您好，我們生活在農(nóng)村，請(qǐng)問(wèn)農(nóng)村生活污水處理和城市生活污水處理有哪些區(qū)別?”通過(guò)視頻連線(xiàn)，來(lái)自云南省寧洱中學(xué)七年級(jí)204班的羅同學(xué)向南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“河小青”生態(tài)環(huán)境實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師徐寧教授進(jìn)行提問(wèn)。

6月5日世界環(huán)境日當(dāng)天，由南工大環(huán)境學(xué)院牽頭，南工大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、四川利店中學(xué)、云南寧洱中學(xué)共同參與的“學(xué)習(xí)二十大，環(huán)抱新時(shí)代”環(huán)保科普大課堂在南工大實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)講，遠(yuǎn)在川、滇兩省的中學(xué)生通過(guò)視頻連線(xiàn)的方式參與本次課堂。本次科普大課堂由來(lái)自南工大的老師和“河小青”生態(tài)環(huán)境實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們一同講授，課程中還穿插了科普實(shí)驗(yàn)以及互動(dòng)環(huán)節(jié)。

科普課堂用“小知識(shí)”展示“大用處”

“相信小朋友們對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)已經(jīng)有所掌握，那大家還知道哪些技術(shù)能讓垃圾‘變廢為寶’？”課堂上，南工大環(huán)境學(xué)院副教授連洲洋針對(duì)垃圾的資源化利用技術(shù)進(jìn)行科普講解，“我們這次的環(huán)?？破諆?nèi)容主要包括垃圾資源化利用和污水處理兩個(gè)部分，這些看似涉及復(fù)雜的原理和技術(shù)，其實(shí)都發(fā)生在學(xué)生們身邊，用這些身邊的案例可以讓孩子們明白‘科技改變生活’的道理，鼓勵(lì)他們探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象和科技奧秘?！?/p>

在南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳里，同學(xué)們圍繞生態(tài)環(huán)境話(huà)題進(jìn)行熱烈討論，氛圍十分融洽。四年級(jí)余同學(xué)說(shuō)：“今天的科普課激發(fā)了我的好奇心，我也要做綠水青山的小小守護(hù)者！”

在千里之外的利店中學(xué)、寧洱中學(xué)，線(xiàn)上參加科普課堂的同學(xué)們也積極參與討論。“我們支教地學(xué)校的同學(xué)們，雖然與南京相隔甚遠(yuǎn)，但對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)從未停歇，建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)美麗中國(guó)也是孩子們共同的理想?！蹦壳霸谒拇ㄊ°宕h利店中學(xué)支教的南工大碩士研究生高菲說(shuō)道。

在“科普集市”中感受科學(xué)魅力

南工大實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)李同學(xué)小心翼翼地往裝有紅色墨水的試劑中添加了一種叫做活性炭的吸附劑，墨水倏忽變得透明了。原來(lái)，在南工大實(shí)小校園內(nèi)，南工大“河小青”生態(tài)環(huán)境實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們還開(kāi)設(shè)了“科普集市”?！凹t墨水消失的秘密”“濁水變清”“‘膜’力無(wú)窮”等一系列科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給孩子們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的同時(shí)，也帶來(lái)了很多有用的物理、化學(xué)知識(shí)?！疤衿媪耍　蓖瑢W(xué)們直呼過(guò)癮，大家直觀(guān)地感受到生態(tài)環(huán)境相關(guān)科學(xué)的魅力。

“‘科普集市’中共設(shè)有9個(gè)攤點(diǎn)，有些是科普展示，大多是同學(xué)們可以親手操作的實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)?！蹦瞎ご蟆昂有∏唷鄙鷳B(tài)環(huán)境實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員江榮坤說(shuō)道，“我們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的主題下，根據(jù)三、四年級(jí)小學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平，精心打的生態(tài)環(huán)境‘科普集市’，主要是為了讓孩子們?cè)趨⑴c中感受科學(xué)的魅力，打通科普‘最后一公里’。”

探索“科普+思政”育人體系

據(jù)悉，本次科普大課堂也是“江北新區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”的系列活動(dòng)之一?！拔覀兯斫獾乃颊逃?，尤其是小學(xué)思政教育，決不是抽象的，而是讓‘立德樹(shù)人’的概念浸潤(rùn)在教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)。”南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡紅介紹道，“我們的‘大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)’，在實(shí)踐的過(guò)程中一定是多元的。我們通過(guò)南工大研究生支教團(tuán)的牽線(xiàn)，把大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的思政教育和科學(xué)教育資源打通、結(jié)合。”

“好的科普課程也能有‘思政味道’。”南工大環(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記周華表示，“我們的科普課堂導(dǎo)入，更注重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展所處的時(shí)代的認(rèn)知，在科普過(guò)程中潛移默化介紹新時(shí)代中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的成績(jī)，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)熱情的同時(shí)，也能引導(dǎo)青少年堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走?！?/p>

通訊員 郗培宇

2023年6月5日《新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)》：https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/7fda002d5708436da67a57947ffc4b06/0/z6yXzfqDzxEjcyyb/1&app=