2019-11-07 文章來源： 點擊數：[]
11月4日上午，應四川外國語大學翻譯學院邀請，北京外國語大學高級翻譯學院李長栓教授在西區教學樓B2-2為我校師生做了題為“翻譯的三個標準‘信’‘達’‘切’及其實現途徑”的學術講座。本場講座是翻譯學院本科教學實踐周的首場活動。講座由我校翻譯學院院長、博士生導師胡安江教授主持。
胡安江主持講座
胡安江首先對李長栓教授的到來表示了熱烈的歡迎，并向大家介紹李長栓教授堅持不懈的治學精神，以及在口筆譯實踐中所取得的卓著成就。
李長栓介紹了他近一年來的最新研究心得——“信”“達”“切”翻譯思想。李長栓教授賦予了“信”“達”“切”三個字全新的含義，指出“信”“達”“切”是翻譯的三個基本標準及實現途徑：“信”即忠實，準確傳達原文的意思，要求準確、達意、符合作者意圖，對讀者負責；“達”即通順，要求符合譯入語表達習慣、邏輯通順，對讀者負責；“切”即好用，要求符合翻譯目的、適合交際情境、滿足委托人需要，對用戶負責。“信“的抓手是理解，要求全方位理解原文，譯者的理解程度要接近、達到甚至超過作者的水平，理解方法包括批判性思維和調查研究。“達”的抓手是表達，不僅要符合語言習慣，而且要表達出作者表達、希望表達甚至應該表達的意思，具體抓手包括用詞、搭配、結構、銜接等。“切”的抓手是變通，要實現變通即要符合翻譯目的和委托人要求，注意使用場景，譯文可以與原文表達方式相同、相近或完全不同，實現翻譯變通的方式有不說，少說，多說和更換說法等途徑。“信”“達”“切”可涵蓋各家標準，與“目的論”一脈相承，是“目的論”的中國化。李長栓通過大量豐富例證從正反兩方面深入淺出地解釋了其“信”“達”“切”的翻譯思想。
李長栓作講座
講座現場
講座中，李長栓語言詼諧幽默，例證經典雋永。他認為：翻譯是發現和解決問題的過程，也是發現和再現真相的過程，在翻譯實踐中，譯者要具有批判性思維，從而發現問題，在此基礎上對原文進行調查研究，進而解決相關問題。他同時指出，譯者要學會發現和解決問題，這是一切翻譯活動的基礎。
在問答環節，李長栓與我校師生就權衡翻譯的效率和質量、翻譯技術、譯文審校等問題展開熱烈討論，并耐心解答了所有問題，分享了他的翻譯經驗和讓人欽羨的譯者經歷，為現場師生推薦了一些實用書籍及高效搜索資料的方法。
講座結束后，同學們紛紛上前請李長栓教授簽名、合影。
同學們找李長栓教授簽名
合影留念
圖/文：翻譯學院