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2021-12-08 文章來源： 點擊數(shù)：[]
2021年12月3日14:30，國際教育學(xué)院院長龍洋教授在立德樓C117會議室為我校新教師開展“嘉陵講壇教改系列講座（四）——教學(xué)評一體化視域中的教師評價素養(yǎng)提升策略”主題講座。本次講座由黨委教師工作部（教師發(fā)展中心）、國際教育學(xué)院、教務(wù)處聯(lián)合主辦，講座由黨委教師工作部（教師發(fā)展中心）張永暉老師主持。
龍洋教授
龍洋教授圍繞評價改革背景、教學(xué)評一體化的發(fā)展歷程、分析模式、實施方式等主題進行了講解。他指出教學(xué)評一體化設(shè)計與實施是一個復(fù)雜的體系，教師首先應(yīng)通過目標(biāo)分類理論與技術(shù)，整合目標(biāo)、教學(xué)和評價，實現(xiàn)三者的內(nèi)在統(tǒng)一，在設(shè)計層面形成有效的教學(xué)預(yù)期效力，構(gòu)建以目標(biāo)為導(dǎo)向的教學(xué)評生態(tài)系統(tǒng)。龍洋教授從美國、日本、澳大利亞、英國等國外教學(xué)評價談到國內(nèi)各知名教授的教學(xué)評價體系，豐富了參會人員的知識體系，啟發(fā)了新思路。同時，龍洋教授圍繞“教學(xué)評一體化如何實現(xiàn)”這一問題，以豐富的案例為支撐，和大家交流如何從教學(xué)評一體化的視野中，尋找教學(xué)的起點、看清過程的落點、朝向目標(biāo)達成的終點，以研究的態(tài)度做教學(xué)，從而實現(xiàn)教學(xué)效果的提升。
講座現(xiàn)場
講座最后，龍洋教授總結(jié)說，希望青年教師通過講座汲取新知、啟迪思路，聚合作之力，行創(chuàng)新之舉。此次講座內(nèi)容豐富、精彩紛呈，在場的老師們都表示獲益匪淺。
現(xiàn)場互動
圖/文：黨委教師工作部（教師發(fā)展中心）、國際教育學(xué)院、教務(wù)處