2020-04-26 文章來源： 點擊數：[]
為堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，服務國家對外話語體系建設，培養高水平“中譯外”人才，川外教師發展中心啟動思政教育“進課堂”師資團隊培訓工作。在充分調研教師知識結構性需求的基礎上，擬定了詳實的培訓方案，依托中宣部、教育部、外文局、外交部等資源力量，做好培訓內容的板塊設計和組織工作。4月17日，教師發展中心邀請中央黨校專家工作室領銜專家韓慶祥教授開展主題為“學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想”專題講座，講座由教師發展中心主任張季菁主持。英語學院、翻譯學院、國際關系學院、馬克思主義學院、東方語學院、商務英語學院、德語系、俄語系、日語系、中文系、留學生部等院系的專職教師近60人參加了此次培訓。
韓慶祥
韓慶祥教授從事馬克思主義哲學、馬克思主義理論、馬克思主義人學、中國道路、習近平新時代中國特色社會主義思想研究，2014年入選“國家第一批哲學社會科學領軍人才”，是馬克思主義研究和建設工程首席專家。他以八個明確和十四個堅持作為權威的邏輯起點、總體框架、理論基礎，參考學習綱要，從而進一步提煉概括出習近平新時代中國特色社會主義思想的十大要義。
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韓慶祥教授以建樓筑房為喻，從歷史方位論、民族復興論、人民中心論比、發展理念論、兩大布局論、戰略安排論、強軍戰略論、命運共同體論、深化改革論、強大政黨論十大要義出發把握“習近平新時代中國特色社會主義思想”的內在邏輯，令老師們印象深刻。首先，韓慶祥分享講解了第一個要義的內涵：歷史方位論，即是地基。中國特色社會主義進入新時代這一歷史方位論是理解整個十九大報告的一個出發點、邏輯起點。韓慶祥深入分析中國特色社會主義進入新時代的三大根據——歷史性成就、歷史性變革、歷史性的影響，并逐步講解新時代的主題和標志，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想關于我國發展起來以后的“強國理論”。民族復興論和人民中心論是兩大重要基石，民族復興論作為歷史維度，它是實現強起來的歷史使命，人民中心論側重于價值維度，它是價值取向，韓慶祥將人民中心論的本質凝練為：把人民當做主體，一切依靠人民；人民當作目的，一切為了人民；把人民當作尺度，人民至上。發展理念論作為第一根柱子，它是實現強起來的根本之道。韓慶祥從時代背景、本質內涵、貫徹落實三個方面來解析新發展理念。新發展理論即創新、協調、綠色、開放、共享是實施高質量發展的一個根本路徑，滿足人民對高質量產品的日益增長的需求，同時新發展理念是我國發展起來以后從大國成為強國的根本之道。新發展理念關乎我國發展的根本和命運，是衡量現實發展的標尺。而兩大布局論是實現強起來的總體方略，是第二根柱子，韓慶祥著重講解其中兩個難點——兩大布局之間的關系和理解協調推進四個全面戰略。五位一體總體布局與四個全面戰略布局之間是全面和重點的關系，是全方位和核心的關系，是總框架和牛鼻子之間的關系。借助哲學思維來理解協調推進四個全面戰略，辯證思維抓根本，系統思維構整體，戰略思維謀長遠。第三根柱子則是戰略安排論：實現強起來的“兩步走”戰略，既然是戰略安排，又是行動的范疇，它是我黨治國理政的基本經驗。韓慶祥講解了實現強起來的軍事保障——強軍戰略論，形象地將其比作銅墻鐵壁。強軍是為了保護我國在世界中的核心利益，是為了保家衛國，而不是為了稱霸。進而他分析了命運共同體論，將其比作周邊的環境，從世界觀、國家觀、文明觀、義利觀等理解命運共同體的核心，世界多樣，國家平等，文明互鑒，包容發展，互利普惠。最后，韓慶祥分別將深化改革論與強大政黨論擬人化為建筑工和頂層設計師。他從改革的根據、作用、方向、目標和主體等五個方面把握總書記的深化改革論，從強黨建設的總思路、強黨建設的總框架、領導主體、治理客體、強黨建設的落腳點等層面深入分析了強大政黨論，強大的政黨是實現強起來的領導力量。
講座結束后，各位老師紛紛表達了感謝之情，表示收獲良多，德語系楊昕老師分享感受道“韓教授的講座幫我厘清了重點和脈絡，更能從宏觀上整體了解該思想的結構。同時韓教授對一些要點進行了深層次分析，幫我們突破僅從字面上去理解習近平治國理政思想的弱點”。商務英語學院閆波老師講道“更進一步學習領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想的要義及其內在邏輯，更加堅定了對黨的領導的信心，為今后開展教學工作提供了理論指導，指明了方向”。馬克思主義學院黃科老師說道“韓教授在報告中所強調的“十個要義”，對于我們更為系統更為深刻地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想非常有幫助。特別是他將“新時代”比喻為十九大精神的“地基”，只有準確把握“新時代”這一歷史方位，才能結合黨的歷史使命、時代任務、當前國際背景、國內形勢任務等多個角度來深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識”。
接下來教師發展中心還將以《習近平談治國理政》翻譯宣介為主要內容，分別開展英、法、德、俄、西、葡語教師的針對性培訓，更深入地學習習近平新時代中國特色社會主義思想的核心精髓。